Результаты социологического исследования о русском языке среди читателей

Челябинская областная детская библиотека им. В. Маяковского представляет результаты социологического исследования «Русский язык в пространстве детской библиотеки: практики использования и потенциал поддержки речевой культуры».

В ходе онлайн-анкетирования, проведенного в августе-сентябре 2026 года, было опрошено 277 детей в возрасте от 7 до 14 лет из 35 муниципальных образований Челябинской области.

Результаты мониторинга выявили серьезный разрыв между речевой самооценкой детей и реальным состоянием их грамотности. Подавляющее большинство респондентов (92,5%) уверено, что владеет языком на высоком уровне, однако 66,6% опрошенных постоянно используют в речи слова-паразиты, а 59,1% регулярно сокращают слова и прибегают к англицизмам ради скорости общения. Исследование также зафиксировало отторжение подростками традиционных форматов обучения грамотности и их высокую потребность в игровых механиках. Кроме того, 60,8% детей из семей, сохраняющих национальные языки (татарский, башкирский, казахский), отметили дефицит соответствующей литературы в библиотечных фондах при высоком запросе на ее изучение.

Для решения выявленных проблем и помощи коллегам детская библиотека им. В. Маяковского разработала методические рекомендации. Они включают переход от академических диктантов к лингвистическим квестам и настольным играм, ребрендинг справочного аппарата для конкуренции с поисковыми системами, создание подкастов о языке, зонирование пространств для подростков, а также запуск проектов по поддержке родных языков народов Южного Урала.

Желающие могут ознакомиться с полным аналитическим отчетом и презентацией.

Проведенная работа подтверждает: в эпоху цифровых алгоритмов именно детская библиотека остается территорией сохранения культурной идентичности. Мы не просто выдаем книги — мы охраняем культурный код нации. От наших сегодняшних действий зависит, на каком чистом и богатом языке будет говорить наша страна завтра.