
Национальный проект «Семья» открывает новые возможности для развития детских библиотек: обновлённые пространства, современное оборудование и новые форматы культурно-просветительской работы. Важная задача — наполнить технологичную среду содержанием, которое увлекает детей и помогает им открывать мир книги. Чаще всего в библиотеки приобретаются интерактивные панели и игровые полы, мультимедийные комплексы, терминалы самообслуживания, VR-оборудование.
Один из примеров такого подхода — интерактивное песочное оборудование, которое позволяет объединить чтение с игрой, творчеством и познанием, превращая знакомство с литературой в увлекательный опыт.
Челябинская областная детская библиотека им. В. Маяковского, как методический центр, изучила опыт использования интерактивного песочного оборудования в библиотеках региона, обслуживающих детей до 14 лет. Итогом экспресс-опроса стало методическое пособие, объединившее практики библиотек Челябинска, Миасса, Снежинска, Трёхгорного и других территорий.
По данным издания, интерактивные песочницы работают уже в 30 детских библиотеках области. Песочная анимация, сказкотерапия, литературные игры и творческие занятия помогают библиотекарям объединять чтение, игру и познание, вовлекать в библиотечную жизнь родителей с маленькими детьми. В пособии представлены примеры использования оборудования для знакомства с литературными произведениями, развития воображения и организации семейного досуга.
«Создание модельных библиотек — это новые возможности для продвижения книги и чтения. Важно, чтобы технологии помогали ребёнку взаимодействовать с литературой, раскрывать творческие способности и приходить в библиотеку вместе с семьёй», — отмечает директор Челябинской областной детской библиотеки им. В. Маяковского Наталья Егорова.
Издание адресовано библиотекарям, которые ищут эффективные форматы работы с дошкольниками, младшими школьниками и читающими семьями. Оно помогает перенять опыт коллег и найти идеи для собственных программ.
Методическая поддержка областной детской библиотеки способствует распространению успешных практик и помогает библиотекам региона реализовывать потенциал обновлённых пространств: превращать современные технологии в средство приобщения детей к книге и чтению.
