Состоялся городской методический день информации «Векторы развития детских библиотек»
В Челябинской областной детской библиотеке им. В. Маяковского состоялся городской методический день информации «Векторы развития детских библиотек» для педагогов-библиотекарей образовательных учреждений города Челябинска.
Тесное сотрудничество детских и школьных библиотек существовало всегда: мы – единомышленники. Несмотря на разное ведомственное подчинение, у нас общая задача – увлечь детей чтением.
Областная детская библиотека имеет богатый опыт работы по проектам, направлениям, отвечающим требованиям времени. На методическом дне специалисты ЧОДБ представили коллегам опыт работы, предложили новые пути сотрудничества.
Приветствуя коллег, Наталья Ивановна Егорова, директор областной детской библиотеки им. В. Маяковского, отметила, что с 2023 года школы и детские библиотеки партнеры по участию во Всероссийской олимпиаде «Символы России», первый этап которой состоится 16 ноября.
Планирование – важное направление деятельности библиотеки. Дарья Анатольевна Кожевникова, заместитель директора ЧОДБ, дала рекомендации, на что ориентироваться при планировании на 2024 год.
Детские библиотеки всегда работали по направлению «В помощь образовательному процессу». Анна Анатольевна Уточкина, заведующая отделом обслуживания старших школьников, представила проект «Умная библиотека».
Обладая качественными информационными ресурсами, Маяковка реализует проект по профориентации. О проекте рассказала Нелли Эдуардовна Бельц, заведующая сектором электронных ресурсов.
Комплектование – важный вектор в технологических процессах библиотеки. Лариса Валентиновна Волкова, заведующая отделом комплектования и обработки, представила новый взгляд на комплектование.
Заведующая информационно-библиографическим отделом, Татьяна Николаевна Моковая предложила возможности сотрудничества по повышению информационной грамотности школьников. Надежда Григорьевна Кесарева, заведующая Центром чтения ЧОДБ, рассказала о новинках художественной литературы.
«Тесное сотрудничество детских и школьных библиотек – наилучший способ информационного воздействия на всестороннее развитие ребенка», - считают библиотекари.
